Isabel Celaá parece tranquilizar a la escuela concertada en una entrevista para la revista Padres y Maestros, editada por la Universidad Pontificia Comillas. La LOMLOE “en absoluto persigue el deslinde entre educación pública y concertada, sino la mejora de la calidad educativa, la modernización del sistema educativo español conforme a lo que son las corrientes pedagógicas más contemporáneas, siguiendo las recomendaciones de los principales organismos nacionales e internacionales en este campo”, recalca la ministra de Educación.
- DOCUMENTO: Texto íntegro de la encíclica ‘Fratelli Tutti’ del papa Francisco (PDF)
- LEE Y DESCARGA: ‘Un plan para resucitar’, la meditación del papa Francisco para Vida Nueva (PDF)
- Regístrate en el boletín gratuito y recibe un avance de los contenidos
En el mismo sentido, Celaá agrega: “La educación concertada cumple sus fines sociales, tiene un propósito pedagógico, no tiene nada que temer con la ley y esto es verificable con hechos y compromisos cumplidos”.
Por la calidad educativa
Con motivo del 55 aniversario de la revista, Celaá concede una entrevista a Padres y Maestros en la que habla de política educativa y su nueva y polémica ley, asegurando que no hay motivo para temer por la calidad educativa.
La ministra también destaca la importancia de la educación y del trabajo del profesorado para el buen funcionamiento de la sociedad, y subraya que “la pandemia ha levantado el velo que cubría muchas de las debilidades que tenía la educación española y europea, y ha mostrado que el diagnóstico que habíamos hecho desde el Ministerio en colaboración con otros organismos nacionales e internacionales era el correcto, y que había que dar tratamiento a esas debilidades”.
Bajo el título ‘En educación todos sumamos’, Vicente Hernández, profesor de Comillas y autor de la entrevista, explica que “hemos querido contribuir a favorecer el espíritu que será necesario recuperar, haciendo una buena política de cogobernanza para que el desarrollo de la ley logre los máximos consensos a nivel pedagógico-jurídico entre todos los sectores y colectivos a los que afecta y que realmente contribuya a construir el sistema educativo que nuestro país necesita para responder a los importantes retos que ya teníamos y que se han visto amplificados por la crisis del Covid-19”.
