Este miércoles se ha celebrado la penúltima sesión del congreso online ‘La Iglesia y la educación’, en el cual, durante este mes de octubre, se darán a conocer 78 proyectos educativos que tiene en marcha la Iglesia en España. Y lo ha con la presentación del tema ‘Parroquia, familia y escuela’.
La primera intervención, en el marco de los encuentros diocesanos, ha sido la de Juan Enrique Redondo, de la diócesis de Córdoba, quienes han presentado las jornadas ‘Compartiendo espacios, aprendiendo juntos’, con el cual se busca crear complementariedad entre la familia. “Es un espacio abierto a toda la diócesis, especialmente a los catequistas, profesorado, alumnado, párrocos, madres y padres”, ha comentado Redondo.
De la Archidiócesis de Mérida-Badajoz se ha presentado la experiencia ‘Parroquia, Familia y Escuela: una oportunidad de coordinación pastoral entre delegaciones’. Francisco Isidoro García ha explicado que esta iniciativa nace de la necesidad de coordinar las distintas delegaciones.
Experiencias de coordinación
Por otro lado, María Gonzalo, Rafael Polo e Irene Llimós, de la Archidiócesis de Zaragoza han profundizado en el tema ‘Nuevas formas de evangelización compartida: Las redes sociales, una ventana abierta que acerca familias, centros educativos y parroquias’. Llimós ha explicado cómo un blog que han creado sirve para conectar a las familias con las parroquias y los colegios, además de ser una herramienta pedagógica.
Por último, Isaac Estévez Sánchez, del colegio San Agustín Los Negrales (Archidiócesis de Madrid) ha contado “un sueño hecho realidad” que es el hecho de que el colegio “no sea un bunker”, sino que, junto a su parroquia, “quiera estar insertado en la sociedad y tener un impacto en ella”.
