"Es tiempo de reflexionar, preguntarnos realmente cómo estamos. Pero no solo con las calificaciones, con los cumplimientos, como alumnos, sino como personas, cómo nos encontramos. En lo más profundo de nuestro corazón encontrar aquellos motivos para comprender lo vivido. Y desde allí entender y contemplar una plena integridad de la experiencia educativa".