El pan nuestro de cada día

Enrique Lluc
Doctor en Ciencias Económicas

Profesionales que fomentan el diálogo y la participación

Otra cuestión esencial en nuestra educación a los alumnos que van a desarrollar su vida laboral, es el fomento del diálogo y la participación. Para ello, debemos, en primer lugar, educarlos en la humildad. Por mucho que sepamos, por mucho que aprendamos y aun si alguno de ellos llega a ser el principal especialista mundial

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Profesionales constructores de bien común

Otra de las facetas importantes en la educación de nuestros alumnos es la del bien común. Para entender qué clase de educación debemos dar, no está de más recordar la definición de bien común que nos aporta la Constitución Conciliar ‘Gaudium et Spes’ (26) “Es el conjunto de condiciones de la vida social que hacen

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Profesionales éticos

Esta es otra de las cuestiones importantes que tenemos que intentar incluir en la formación de nuestros alumnos. Como vamos a ver está íntimamente ligado con las dos características que he descrito con anterioridad porque derivan directamente de ellas. Un profesional ético es aquel que se centra en realizar bien su labor y en que

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Profesionales competentes

El segundo elemento en el que tenemos que educar a nuestros alumnos es en la competencia. Necesitamos profesionales competentes. Este es un tema que ya he abordado en otras ocasiones en esta columna, pero en el que voy a volver a incidir en esta ocasión. Uno de los grandes favores que podemos hacer a nuestros

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Profesionales vocacionales

El primer elemento que debemos regalar a nuestros alumnos es la noción de vocación. En un mundo en el que gran parte de las personas eligen sus estudios según las salidas que tienen, las posibilidades de hacerse ricos o los ingresos que van a percibir, tenemos saber mostrar las ventajas que tiene elegir una profesión

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Qué clase de profesionales queremos educar

En nuestro país, tenemos una gran cantidad de entidades católicas que se dedican a la enseñanza: colegios, institutos, universidades, centros de formación profesional. Creo que no me equivoco si afirmo que no existe ninguna etapa de la enseñanza en la que no esté presente la Iglesia de una manera u otra. Recuerdo a Toni Catalá

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Por qué estudian los jóvenes

La Fundación SM publicó hace algo más de un mes una de sus encuestas Flash que se titulaba ¿Por qué estudiamos? Se trata de un estudio realizado a 400 jóvenes que intenta conocer datos sobre los porqués de la elección de estudios de los jóvenes españoles y de otros tres países latinoamericanos (Brasil, Chile y

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Cómo alcanzar el Nivel Básico de Satisfacción con menos

La clave de la sabiduría y de la gestión económica más adecuada no es el considerar que más es siempre mejor que menos y aspirar a acumular para poder disfrutar de más bienes, servicios y experiencias, sino tener un número reducido de necesidades, de manera que podamos alcanzar nuestro NBS con una cantidad de ingresos

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De qué depende el Nivel Básico de Satisfacción

Como ya vimos la semana anterior, el NBS depende de cuáles son nuestras necesidades. Por ello tenemos varios factores que influyen en que este sea o no elevado y que, por tanto, para alcanzar una vida satisfactoria precisemos de más o menos ingresos. Algunos dependen de nosotros y otros no, como vamos a ver en

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El Nivel Básico de Satisfacción (NBS)

La semana pasada hablábamos de apetencias y deseos y de como estos se pueden convertir en necesidades personales o sociales. En el primer caso es la propia persona la que realiza esta mudanza y considera que algo que antes era totalmente prescindible en un elemento necesario para su vida y, en el caso de las

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