Las entidades que reúnen a las patronales de las escuelas concertadas españolas se desmarcan totalmente del informe publicado por EsadeEcPol –dentro de la institución Esade, que fue fundada en colaboración con la Compañía de Jesús en 1958– este 24 de abril sobre “El coste de acceso a la escuela concertada en España: las cuotas que pagan las familias y sus causas”. Ante la difusión que ha tenido dicho informe en determinados medios de comunicación en los que “se atribuyen a la enseñanza concertada prácticas ilegales e irregulares, desprestigiando el gran trabajo que esos centros hacen por la educación en nuestro país” han solicitado formalmente una rectificación.
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Conclusiones infundadas
En un comunicado conjunto de Escuelas Católica, Cece y UECOE reiteran que se han visto “obligados a solicitar a EsadeEcPol una rectificación pública por estas acusaciones tan graves, con objeto de subsanar la desinformación que ha provocado este informe”. Informe en el que se concluyen cosas como que “la cuota media se encuentra entre los 680€ y los 860€ al año por alumno (incluyendo a las familias que no pagan como equivalentes a una cuota de 0€)” y que “esto supone una cantidad total entre los 947 y los 1.186 millones de euros para las tres etapas, dependiendo de la definición de cuotas que se use”.
Para la patronal “es de justicia recordar que las actividades, servicios y proyectos educativos que hacen los centros concertados son legales, autorizados y supervisados por las administraciones y que el trabajo de miles de profesionales al servicio de la educación no puede cuestionarse sin base alguna”. Este informe, añades, “que también subraya la insuficiente financiación de la enseñanza concertada en España, es una prueba más de la necesidad de calcular el coste real del puesto escolar para garantizar su sostenimiento pleno”. Ante el cuestionamiento provocado por estas cifras, las entidades han reiterado su “compromiso absoluto con la transparencia y la legalidad y nos manifestamos abiertos al diálogo y a trabajar juntos para mejorar la educación y la sociedad”.
A todo esto se suma que, si bien este informe ha visto la luz cuando prácticamente todas las autonomías tienen su proceso de matrícula bastante avanzado, los ciudadanos están en plena campaña de la Declaración de la Renta. A partir de estas cifras, algún medio ha presentado la escuela concertada como un buen negocio en el que ganar mucho dinero y ha denunciado sus prácticas como una forma de dejar fuera de su red a los más vulnerables. El informe está firmado por Lucas Gortazar y Ángel Martínez (de EsadeEcPol) y Xavier Bonal (de la Universidad Autónoma de Barcelona).
