Educación Católica

Las mejores experiencias de las escuelas católicas serán recopiladas

  • El objetivo es mostrar cómo actualmente estas instancias están respondiendo a los desafíos y urgencias de la sociedad, “tan compleja, volátil, incierta y en profunda crisis”
  • Las mejores prácticas se expresarán con base en 18 ejes temáticos, entre los que destacan “Escuelas en salida, recolocándose o creándose en zonas de frontera” y “Escuelas con los pueblos indígenas”.

Argentina: “Las escuelas son una enorme riqueza para nuestra Iglesia”.

El colegio San José de los hermanos maristas en Mendoza es la sede del 56° Curso de Rectores que organiza el Consejo Superior de Educación Católica del episcopado argentino. Un centenar de representantes

“Los maestros católicos también están llamados a ir a las periferias”

  • La Directora Académica de la Red Semper Altius explica los retos que enfrentan los colegios de corte católico en la actualidad
  • “La equidad en el salón de clases no es darle al que menos tiene para homologarlo con el que tiene más, sino ver la manera de que cada uno ponga sus dones al servicio de los demás”, dice
Victoria Morán

Victoria Morán: “Solo podemos comunicar de verdad lo que vivimos”

  • La asesora de pastoral del grupo editorial SM visitará la Argentina y participará del 56° Curso de Rectores en Mendoza
  • La experta considera que hay que “actualizar el lenguaje y los modos de evangelizar”

Colectivo Cinética: “La cooperación mejora el aprendizaje y la experiencia escolar”

  • “Entre más profesores trabajen en un centro con dinámicas cooperativas, más experiencia tendrá el alumnado cooperando”, asegura el director de este colectivo en España
  • Esta y otras experiencias educativas serán compartidas durante el Foro Nacional de Reflexión sobre la Escuela Católica, del 7 al 9 de febrero en Jalisco, México

José Álvarez: “En las escuelas fácilmente tenemos dinero para construir, pero pocas veces para propuestas de pastoral”.

El presidente de Consudec considera que la educación debe estar centrada en un “reconocimiento del otro como un bien para mí”. Está convencido de que la escuela católica en Argentina “ha sido muy buena en la enseñanza de la catequesis”, pero necesita “dar un paso más”.

 

Gloria Corredor: “En Colombia debemos trabajar unidos para dar garantizar el derecho a la educación con carácter público”

  • La dominica y presidenta de CONACED conversa con Vida Nueva tras recibir el reconocimiento del Gobierno por los 80 años de la institución
  • “Consideramos que la formación humana y en valores deben ser la prioridad”, dijo refiriéndose a los procesos de reconciliación

Especialización, el gran desafío de los docentes de religión

RCSA: Sólo siendo conscientes de su misión pueden responder al gran desafío que tiene la educación católica en el mundo, como lo ha señalado el papa Francisco

El Papa pide a los educadores católicos que creen redes con el resto de la sociedad

  • Francisco recibe en audiencia a los miembros de la Fundación Gravissimun Educationis
  • “La investigación debe de estar basada en una ecología integral”, ha afirmado